Die Schulsozialarbeit an der Adolf-Schulte-Schule verfolgt das Ziel, ein unterstützendes und sicheres Umfeld für alle Schüler zu schaffen. Der Schulsozialarbeiter an der Adolf-Schulte-Schule ist Stefan Krutza.
Ein zentraler Handlungsschwerpunkt seiner Arbeit ist die einzelfallbezogene Beratung, die sowohl offene Sprechstunden als auch gezielte Unterstützung bei Verhaltensauffälligkeiten umfasst. Darüber hinaus wird gruppenbezogenes Sozialtraining angeboten, um das Klassenklima durch soziale Trainingsangebote zu fördern.
Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Gewaltprävention, bei der Maßnahmen zur Deeskalation und Konfliktlösung im Schulalltag im Vordergrund stehen. Die Elternberatung spielt ebenfalls eine wesentliche Rolle, indem die Erziehungskompetenz durch individuelle Gespräche und Gruppenangebote gestärkt wird. Zudem wird die Kooperation mit externen Institutionen intensiviert, um eine enge Zusammenarbeit mit Jugendämtern und anderen Fachstellen zu gewährleisten.
Die Integration von Schülern mit Migrationshintergrund wird aktiv gefördert, um interkulturelle Begegnungen zu unterstützen. Auch die Arbeit mit Schulverweigerern hat einen hohen Stellenwert, da frühzeitige Interventionen zur Vermeidung von Schulabbrüchen beitragen sollen. Die Koordination von Pausen- und Freizeitangeboten zielt darauf ab, Konflikte zu minimieren und eine positive Atmosphäre zu schaffen.
Zusätzlich wird Gesundheitsförderung durch die Unterstützung von Projekten zur gesunden Lebensweise und Prävention gefördert. Schließlich liegt ein Fokus auf sozial-emotionalem Lernen, um die Klassengemeinschaft zu stärken und problematischen Verhaltensweisen präventiv entgegenzuwirken. Durch diese Maßnahmen möchte die Schulsozialarbeit die individuelle Entwicklung der Schüler unterstützen und ein positives Schulklima fördern.
Die Hauptaufgaben der MPT-Fachkräfte an einer Förderschule können angepasst an die Anforderungen der schulspezifischen Situation und die berufliche Qualifikation der tätigen MitarbeiterInnen variieren.
Die MPT-Fachkraft an der ASS ist Stefan Spratte. Er unterstützt bei der Aufgabe, eine umfassende und ganzheitliche Entwicklung für die Schülerinnen und Schüler mit zu gewährleisten. Das passiert in dem bereits aufgeführten Aufgabenspektrum der Schulsozialarbeit und zusätzlich in der Mitarbeit im Unterricht als Kollege im Teamteaching. Die Betreuung der Theater-AG und die Organisation der Bühnentechnik, sowie spezielle Werkangebote zählen ebenso zu den Tätigkeiten.
Darüber hinaus ist die MPT-Fachkraft an unserer Schule tätig im Bereich der Arbeitssicherheit und des Brandschutzes (Sicherheitsbeauftragter und Brandschutzbeauftragter).
Das MPT trägt an einer Förderschule dazu bei, eine unterstützende und inklusive Lernumgebung zu schaffen, in der jeder Schüler die Möglichkeit hat, sein volles Potenzial zu entfalten und erfolgreich zu lernen.
Adolf-Schulte-Schule
Förderschule Lernen der Stadt Dortmund
Diakon-Koch-Weg 3 | 44287 Dortmund